RELATÓRIO DE APLICABILIDADE 04 06 12

CURSO: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO.

NOME: JENI FRANCISCA ALEXANDRE

NOME: MARIA CARMELITA

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DE ATIVIDADE.

REALIZAÇÃO: 04/06/2012.

PÚBLICO ALVO: 5º ANO B – EMEF DALVA BARBOSA LIMA JANSON.

TEMA: BULLYING

O TEMA BULLYING FAZ PARTE DO PROJETO DO NÚCLEO DE LÍNGUA INGLESA STAR TABOÃO, ESTE PROJETO ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO NOS 5º ANOS NA ESCOLA EM QUESTÃO.

FOI ESCOLHIDO ESPECIFICAMENTE O 5º ANO B PARA APLICAÇÃO DA ATIVIDADE SOLICITADA PELA SEDUC, POR SER ESTA CLASSE REGIDA PELA PROFESSORA MARIA CARMELITA.

OS ALUNOS JÁ ESTÃO TRABALHANDO COM O TEMA DESDE O INÍCIO DO BIMESTRE, PORTANTO, JÁ TÊM CERTO CONHECIMENTO SOBRE O ASSUNTO.

NESTA AULA, ALUNOS ESTAVAM REUNIDOS EM GRUPOS, CONFECCIONANDO CARTAZES CONTRA O BULLYING. ENTÃO DISTRIBUIMOS PEDAÇOS DE CARTOLINAS E PEDIMOS QUE CADA UM ELABORASSE UMA QUESTAO SOBRE O TEMA TRABALHADO, JUSTIFICASSE O PORQUÊ DA SUA PERGUNTA. PEDIMOS QUE  ELEGESSEM A PERGUNTA DO GRUPO E QUE ELABORASSEM MAIS UMA PERGUNTA.

EM SEGUIDA, PEDIMOS AOS GRUPOS QUE COMENTASSEM SUAS ESCOLHAS E JUSTIFICASSEM SUAS PERGUNTAS.

AS PERGUNTAS MAIS FREQUENTES FORAM: QUAL A ORIGEM DO BULLYING? POR QUE AS PESSOAS COMETEM BULLYING? QUANDO FOI REGISTRADO O PRIMEIRO CASO DE BULLYING? QUAL O MOTIVO DE TER ESSE NOME? ETC.

O PONTO POSITIVO NO LEVANTAMENTO DAS QUESTÕES FOI A INTERAÇÃO DOS GRUPOS QUE FICAVAM EUFÓRICOS PARA LEVANTAR HIPÓTESES E FAZER APONTAMENTOS.

O PONTO NEGATIVO FOI O GRUPO NÃO TER TANTA MATURIDADE PARA PERCEBER QUAL O OBJETIVO DA APLICAÇÃO DA ATIVIDADE.

LEVAMOS OS ALUNOS A REFLETIR QUAIS QUESTÕES SÃO FECHADAS E QUAIS SÃO ABERTAS, REELABORANDO AS QUESTÕES E FAZENDO MAIS PERGUNTAS, A PARTIR DAS APRESENTADAS PELOS ALUNOS.

FECHAMOS A AULA DISCORRENDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA INTERNET COMO FONTE DE PESQUISA E COMO PODEMOS TRANSFORMAR E UTILIZAR AS INFORMAÇÕES DE UM OBJETO DE ESTUDO PARA APRIMORAR NOSSO CONHECIMENTO.